寒假作业“一张纸” 减量提质是关键
■松柏小学为学生设计研学手册。 ■天心岛小学的寒假作业要求“集五福”。 ■延奎实验小学学生组队选题。
寒假即将结束,在“双减”和“五育融合”的背景下,记者观察发现,我市不少小学推出了丰富精彩的“作业套餐”,各校的寒假作业更加凸显减量提质、学科融合的特点,让学生们在探索和实践中感受学习的快乐,锻炼综合能力。
今天,就让我们带您看看学生即将上交的作业是啥样子的。
记者 郭文娟 汪燕妮 李晓辉
重实用
18项研究性作业
学生任选一项完成
延奎实验小学准备的个性化寒假作业涵盖家国情怀、闽南文化、科技探秘、智能探究等18项研究类课程内容,每名学生可任选一项完成。
“今年更突出科学探究内容,让学生学以致用,运用平时所学知识解决真实问题。”延奎实验小学校长易增加说,此次寒假作业打破常规布置方式,通过研究性作业,体现五育并举、学科整合的学习观,让学生们手脑并用,增长知识也增长生活技能、审美素养,用发现的眼光和研究的意识关注生活、关注社会。这既解决假期作业高耗低效的问题,又提高教师作业设计的能力,促进教师专业发展。
跨学科“集五福”
锻炼听说读写行
今年,海沧区天心岛小学围绕五育并举,以“集五福”模式,设计六个年级的寒假作业。
“针对听、说、读、写、行,五福对应的是视听福、表达福、阅读福、书写福、行动福。”副校长何燕玲说,寒假作业跨学科集中研制,围绕这五方面设计,引导学生通过学到的知识去表达数学说理、唱歌绘画舞蹈弹奏以及阅读写信等。“作业设计不是纯粹为了让学生‘做作业’,而是更注重学以致用,以学生为中心,从他们的视角和需求出发,将学到的内容应用到日常生活中,所以作业设计做到少而精。”
该校在体育作业设计上也颇用心。一年级的体育运动寒假作业以日历形式呈现,每天都有一种健身项目,不仅有文字说明,还有彩色卡通图解,内容包括蹲起跳、平板支撑、吹气球等,整个寒假都不重样。
重特色
“虎年说虎”各有分工 倡导全学科阅读
华昌小学的寒假实践作业包含“我们的节日·春节——虎年说虎”和“争当阅读小富翁——我的全学科阅读存折”两大项目。
“虎年说虎”根据各年级学生特点设置不同的小任务。一年级收集与虎有关的成语,并绘制虎年成语书签。二年级收集与虎有关的古诗,并制作与虎有关的剪纸贴画。三年级收集与虎有关的数学知识,并制作成数学小报。四年级了解与虎有关的生物科学知识,并制作成电子档案。五年级根据与虎有关的古诗,编创数学题,并录制说题视频。六年级阅读与虎有关的英语童话故事或欣赏音乐剧片段,并配音录视频。
校方介绍,此次寒假实践作业为学生提供知识与能力、生活有效连接的实践平台,也聚焦一个主题进行学科融合。为了鼓励学生们养成良好的阅读习惯,学校定制了全学科“阅读存折”。也就是说,光有语文学科的阅读是不够的,还要打破学科壁垒,进行全学科阅读。
重视爱国教育 要求录制合唱国歌视频
位于马銮湾片区的延奎实验小学孚中央分校是一所新学校,目前只有一年级6个班。“学校的育人目标是培养具有家国情怀和国际视野的中华少年,所以在寒假作业设计上,我们更注重家国文化的传承。”校长刘惠清说,学校引导学生在春节期间和家人一起录制合唱视频,唱国歌以及《祖国祖国我们爱你》等。
“作业不应是枯燥的文字,而是动起来,在欢度传统节日的同时,自然而然地完成。”刘惠清说,春节是团圆时刻,每个科目都设计了亲子共同参与的内容,如拍摄全家福、亲子阅读、用英语介绍家人等。
“对于小学生来说,没有什么比体验、动手参与的感受更直接的了。”刘惠清介绍,美术作业要求学生制作和欣赏各地民间玩具,了解不同的文化特色,希望通过这样的方式潜移默化浸润学生。
重融合
每个年级都有主题作业 要做好需费点精力
金安教育集团(金安校区)每个年级的寒假家本作业只有“一张纸”,纸上写着需要完成的3至5项主题作业。一年级是“萌娃集五虎”,包括拟定作息时间、制作虎年头饰、读诗歌、做家务等;二年级是“虎虎生威”,涵盖跳绳、观看冬奥会、垃圾分类、家务劳动等;三年级是“品味新民俗 暖心中国年”,完成练字、阅读小报、数学日记等。
副校长邵庆德说,学校从几年前就没有使用《寒假学伴》了,学生们只需完成“一张纸”的寒假作业。看起来量不多,但要做好,也要费点精力。作业中涉及的垃圾分类、数学说理小任务,要用心才能出色完成。他说,学校正在推行学科融合、批判性思维培养,寒假作业也体现了这样的理念。
作业也有必修选修 学生可以自主选择
这次寒假作业,不少学校都是围绕某个主题开展项目式研学。
松柏小学老师介绍,学校在“双减”和“五育融合”的大背景下,结合今年北京冬奥会设计了三套研学手册,融合美术、劳动、体育等学科,让学生自主选择完成。其中包括录制唱歌视频,学生们扫码将视频上传到平台,同学之间彼此可以点评、互动。研学手册还设计了“晒晒我的朋友圈”,让学生们留下最喜欢、最值得回忆的时刻在“朋友圈”里,让爸爸妈妈或者小伙伴一起点赞留言。
天安小学的寒假作业也是项目式的,每个年级围绕“红包”“花灯”“年夜饭”等与春节有关的主题,设置各学科作业,有必修也有选修,学生可以根据喜好选择。以“红包”主题为例,除了自己动手制作创意红包,有的年级要求测量红包的长、宽,有的要求计算红包制作的材料成本,还有的让学生将红包融入英语对话中。